上好“開學(xué)第一課”

立體化教學(xué)筑牢校園安全網(wǎng)

“我要把今天學(xué)到的安全知識教給爸爸媽媽和弟弟，讓他們在危急時刻也能保護自己、幫助他人?！?月5日，昆山開發(fā)區(qū)瑾暉實驗小學(xué)三（3）班學(xué)生陶易然在參加安全宣傳“進校園”開學(xué)第一課活動后說。

昆山開發(fā)區(qū)安環(huán)局精心打造“科技體驗+游戲互動+專業(yè)講解+應(yīng)急演練”立體化安全教育課，帶領(lǐng)學(xué)生們走進院士館、科普館，通過模擬安全教育課堂、AI智能互動系統(tǒng)、VR沉浸式體驗等項目，讓他們在虛擬場景中直觀掌握應(yīng)急避險、災(zāi)害防范技能，并通過“場景還原式”課堂，強化學(xué)習(xí)趣味性，切實提升師生安全意識與應(yīng)急能力。

類似的安全教育活動在昆山開發(fā)區(qū)已成為常態(tài)。昆山開發(fā)區(qū)安環(huán)局通過“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，精心策劃了一系列豐富多彩的安全教育活動，將安全教育以生動有趣、貼近生活的方式呈獻給每一位師生。同時，根據(jù)學(xué)校特點，定制安全教育課程。例如，有的學(xué)校側(cè)重于消防安全教育，通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓學(xué)生體驗并掌握正確的逃生方法；有的學(xué)校聚焦于交通安全教育，利用互動游戲和情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生認識各種交通標志……這些精心設(shè)計的活動不僅豐富了學(xué)生的安全知識儲備，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的安全意識和自我保護能力，為構(gòu)建和諧安全的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。

聘請“特邀安全宣講員”

詩意表達讓安全理念入腦入心

以“安全生產(chǎn)月”為契機，持續(xù)深化“五進”宣傳，是昆山開發(fā)區(qū)推動安全宣傳走深走實的關(guān)鍵舉措。今年“安全生產(chǎn)月”期間，昆山開發(fā)區(qū)特別聘請了一批來自各行各業(yè)的“特邀安全宣講員”，涵蓋資深安全專家、公益志愿者及文藝工作者?！巴赓u詩人”王計兵便是其中一員。他以一首《安全，是一種愛》的詩歌，向群眾傳遞安全的深層意義。“安全不僅是一種責(zé)任，更是一種愛，希望大家從愛自己開始，時刻注重安全?！蓖跤嫳f，詩意的表達直抵人心，讓安全理念更易被接受。

在安全宣傳進企業(yè)活動中，“特邀安全宣講員”通過分享身邊的安全事故案例，使企業(yè)員工深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，引導(dǎo)他們自覺遵守安全規(guī)章制度，提升安全防范意識。同時，通過互動游戲、專題講座等形式，讓員工在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識，掌握應(yīng)急技能。這種宣講方式不僅使安全宣傳更加生動有趣，也極大地激發(fā)了民眾參與安全事務(wù)的積極性。

同時，昆山開發(fā)區(qū)安環(huán)局還積極拓展企業(yè)立體化安全教育的覆蓋范圍。例如，組織專業(yè)團隊深入企業(yè)，開展定制化安全培訓(xùn)課程。根據(jù)不同企業(yè)的生產(chǎn)特點和安全風(fēng)險，設(shè)計具有針對性的教學(xué)內(nèi)容，并通過現(xiàn)場演示、案例分析、互動問答等形式，使企業(yè)員工深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，并掌握實用的安全操作技能。

創(chuàng)編“應(yīng)急避險舞”

將安全知識融入藝術(shù)表達

“右手提起紅罐罐，拔掉保險金環(huán)環(huán)。握住噴管瞄準根，壓下把手掃魔煙……”9月4日下午，一場“應(yīng)急避險舞”活動在昆山開發(fā)區(qū)原吉社區(qū)火熱進行，10多名愛好舞蹈的阿姨與近30名居民，伴著動感的音樂共舞，其樂融融。

為深化安全知識宣傳教育，昆山開發(fā)區(qū)安環(huán)局創(chuàng)新編排了“應(yīng)急避險舞”，把火災(zāi)逃生、地震避險、洪水應(yīng)對等日常緊急情況的應(yīng)對方法，轉(zhuǎn)化為簡潔易學(xué)的舞蹈動作。

“我們創(chuàng)編‘應(yīng)急避險舞’是希望將安全知識通過藝術(shù)來表達，以老百姓喜聞樂見的方式豐富安全教育手段?！崩ド介_發(fā)區(qū)安環(huán)局相關(guān)負責(zé)人說，“應(yīng)急避險舞”動作簡潔易學(xué)，后續(xù)該舞蹈視頻將在全區(qū)推廣，確保居民快速掌握。

在此基礎(chǔ)上，昆山開發(fā)區(qū)安環(huán)局還充分發(fā)揮社區(qū)平臺的重要作用，積極開展安全宣傳進社區(qū)活動，通過設(shè)置安全知識展板、發(fā)放宣傳資料、開設(shè)講座、開展應(yīng)急演練等方式，提升居民自救互救意識和能力，推動形成“人人講安全，個個會應(yīng)急”的良好氛圍。

責(zé)任編審 | 孫亞美 陸樂

融媒體記者 | 丁 燕

供圖 | 丁 燕

責(zé)任編輯 | 王一旭